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高职数学教学落实三维目标的实践研究
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摘要
为了在高职数学教学中落实三维目标,笔者在教学模式、作业模式、评价模式三个方面进行了新的实践尝试。本文对此进行了详细的阐述。
作者
朱丽娜
机构地区
无锡城市职业技术学院
出处
《吉林省教育学院学报》
2015年第2期152-154,共3页
Journal of Jilin Provincial Institute of Education
关键词
三维目标
问题教学
开放性作业
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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