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让思想品德课堂文采飞扬

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摘要 一提起思品课堂,人们就会想起思想教育、道德引领、理论学习等等。作为思品学科,因为它的教育目标的特殊性,让人感觉与之对应的课堂不会有太多的趣味可言。随着新课改的深入开展,近几年的思品课堂,老师们在课堂上引入了诸如创设情境、相关的视频和小品、辩论等活动。
作者 任雁
出处 《山东教育》 2014年第12期28-29,共2页
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