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新教育模式的体制外探索
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摘要
教育涉及千家万户。在中国,义务教育很大程度上解决了教育公平的问题。但越来越多私学的悄然兴起,则是对体制内教育的拷问。《本期关注》呈现给读者的是两个截然不同的体制外教育的样本,我们不评判其功过得失,而着眼其存在的理由。陶行知先生的教育思想有"活"的、"全"的、"创造性"的三大特点。
作者
编者
出处
《生活教育》
2014年第23期4-6,共3页
Life&Education
关键词
体制外
功过得失
教育模式
教育思想
未来教育
空白地带
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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