对好教师的追问和应答——论陶行知的教师观及其实践

好教师之于个体和社会乃至整个民族的发展都有着至关重要的作用,对好教师的追问和价值判断就显得尤为重要。民国时期的陶行知先生用其一生的实践说明了好教师不仅应该具有优良的专业素养,更应该是一个整体上具有优秀品质的好人。他对好教师的诠释为今天好教师的培养提供了极有价值的借鉴。