期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
给英语课堂教学“减肥”
下载PDF
职称材料
导出
摘要
减肥是以减少人体过度的脂肪、体重为目的的行为方式。英语课堂教学"减肥",就是要将英语课堂教学中冗长、繁琐的部分"减"掉。英语课堂的"减肥"就要减掉课堂教学目标的"虚胖",减掉教学内容的"杂胖",减掉教学各环节"烦胖",减掉教学手段的"多胖",从而提高课堂教学效率。
作者
胡玲
机构地区
江苏省江阴市英桥国际学校
出处
《生活教育》
2014年第23期75-76,共2页
Life&Education
关键词
英语教学
减肥
高效课堂
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
9
参考文献
6
共引文献
22
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
6
1
秦亚凤.
《牛津初中英语》Integrated skills模块教学方法探索[J]
.中学教学参考,2014(13):41-43.
被引量:2
2
李文化.
构建高效英语课堂——提高英语教学质量与效率的思考[J]
.教育教学论坛,2013(21):108-109.
被引量:2
3
邵兴.
怎样制定教学目标[J]
.读与写(教育教学刊),2010,7(5):138-138.
被引量:1
4
胡庆芳.
促进三维教学目标整合的课堂实践研究[J]
.中小学外语教学,2009,32(10):1-5.
被引量:12
5
赵玉君.初中英语课堂教学导入与呈现技巧[J].科技信息(学术研究).2007(36)
6
杨昌霞.
中学英语课堂教学导入与呈现技巧探究[J]
.黔南民族师范学院学报,2004,24(2):65-68.
被引量:10
二级参考文献
9
1
胡庆芳,程可拉.2007.中小学校本教研热点译丛[M].石家庄:河北人民出版社.
2
胡庆芳,程可拉.2008.美国读写教学指导译丛[M].北京:教育科学出版社.
3
胡庆芳,程可拉.2009.提升教师专业实践力译丛[M].北京:教育科学出版社.
4
胡庆芳等.2009.听诊英语课堂:教学改进的范例[M].北京:教育科学出版社.
5
王惠东.构建高效英语课堂的探索与实践[N]. 江苏教育报,2012-08-02003.
6
姚丽芳.
创设教学活动情境,构建高效英语课堂[J]
.剑南文学(经典教苑)(下),2012(10):314-314.
被引量:5
7
张运桥.
巧用电子白板 构建高效英语课堂[J]
.教育教学论坛,2012(3):58-59.
被引量:6
8
王传伟.
关于构建高效英语课堂的探索和设想[J]
.教育教学论坛,2012(5):178-179.
被引量:6
9
黄联营.
浅谈如何构建高效英语课堂[J]
.学周刊(下旬),2012(2):131-131.
被引量:3
共引文献
22
1
丁青兰,毛丽霞,毛亮清.
主体教育观下的高职英语课堂教学的实施[J]
.文教资料,2005(28):81-82.
2
周晓培.
高职英语课堂导入艺术浅析[J]
.新西部(理论版),2009(11):209-209.
被引量:4
3
常万里.
突出语境 关注过程 激发情感——由一节扬州市青年教师赛课案例引发的思考[J]
.中小学外语教学,2010,33(6):27-31.
被引量:12
4
刘雷雷.
高效英语课堂教学设计之共性——第七届全国高中英语教学观摩研讨会反思[J]
.教学与管理(中学版),2010(11):47-49.
被引量:5
5
曹群.
初中英语post—reading教学活动设计探析[J]
.中小学英语教学与研究,2011(6):48-51.
被引量:4
6
曹群.
基于知识激活的初中英语隐性语法复习模式初探[J]
.英语教师,2012,12(3):2-7.
被引量:3
7
宋南,李化树.
小学英语同堂异构课的比较及反思[J]
.神州,2013(12):58-58.
8
赵艳娟.
小学数学课堂教学设计的几点感悟[J]
.读写算(教育导刊),2014(15):79-79.
9
林倩.
创造性使用教材的研究[J]
.中小学英语教学与研究,2015,0(9):7-12.
被引量:3
10
张顺生,陈天.
英语课堂三维目标教学行动研究[J]
.山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育),2015,17(5):82-88.
被引量:1
1
曾经潇湘.
会说话的影子[J]
.散文诗(下半月.校园文学),2014(9):83-84.
2
必须strong,不能虚胖[J]
.少儿科学周刊(儿童版),2012(3):3-3.
3
楼小在.
三号画室的第五名成员[J]
.少年博览(初中版),2012(11):43-45.
4
王静莹.
为老爸点赞[J]
.海峡儿童(读写)(7-9年级),2016(6):32-32.
5
史春林.
历史课堂也应瘦身——从史实处理说开去[J]
.中学历史教学,2014(6):57-60.
被引量:1
6
潘丽芳.
虚胖还是strong?[J]
.作文大王(中高年级),2011,0(6):12-13.
7
梁灵霞.
在低处微笑[J]
.演讲与口才(学生读本),2012(8):54-54.
8
潘丽芳.
虚胖还是strong[J]
.作文之友(快乐作文与阅读)(高年级版),2011(5):21-21.
9
郑玉平.
高中语文教学与学生理性思维品质的培养[J]
.福建教学研究,2015,0(7):5-6.
10
教学[J]
.课程教材教学研究(中教研究),2013,0(Z5):94-96.
生活教育
2014年 第23期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部