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高校系部层次教学质量监控的研究

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摘要 人才培养是高校的灵魂所在,教学质量监控的构建与实施是保证高水平人才的重要手段。高校教学质量的监控包含两个层次:校级层次和系部层次。由于教学系部与日常教学活动密切相关,因而系部层次的教学质量监控更具有说服力。讨论了系部层次教学质量监控的必要性,总结了监控指标体系建立的原则,归纳了监控系统的内容。
作者 张庆良
出处 《邯郸职业技术学院学报》 2014年第3期67-69,共3页 Journal of Handan Polytechnic College
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参考文献2

二级参考文献8

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