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数字资源:少数民族地区教育均衡发展的助推剂——以贵州省遵义市务川仡佬族苗族自治县为例 被引量:2

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摘要 数字资源是一项惠师、惠生、惠民的重要工程,是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出"促进义务教育均衡发展和扶持困难群体,根本措施是合理配置教育资源,向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜,加快缩小教育差距"的重大举措和具体行动。落到课堂与落地生花,先行先试与示范带动……让数字资源接地气,实现让少数民族地区教育从"有学上"到"上好学"的亮丽转身,实现城乡、区域、校际间教育差距快步缩小,助推教育均衡发展。
作者 高方银 王彩
出处 《中国教育信息化(高教职教)》 2014年第12期42-44,共3页 China Education Info
基金 贵州省基础教育科学研究 教育教学实验重点课题"教育信息化促进民族地区区域性教育公平行动研究"(课题编号:2012A031)阶段性研究成果之一
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