浅谈初中物理教学中发现问题能力的培养

苏霍姆林斯基认为,在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。在14~16岁初中学生的精神世界中,这种需求特别强烈。若教师多给学生提供发现问题的机会,就能够使学生以探索者的心态,去发现问题、探索问题并解决问题,不断培养学生发现问题的能力。