新一代信息技术带动课堂翻转

针对当前新一代信息技术给传统课堂转型带来的机遇和挑战,通过梳理国内外的相关课例和研究结论,对初中教师准确理解信息技术驱动下的教学模式提供帮助,提醒教学专业研究机构做好顶层设计和各种培训,敦促教师自主发展专业素养和主动转变角色,以适应数字化新学习方式的需要。