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如何培养学生的学习兴趣
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摘要
一、引起兴趣,激发学生的学习主动性首先,要在导入新课上下功夫。教师要充分利用学生的好奇心理,设计适宜情境,激发学习兴趣,将他们的注意力和思维活动调节到积极状态。其次,要注意运用直观教学手段,根据数学课堂教学特点,尽量采用教学插图、模型教具等方式帮助学生理解。如:讲解"两点之间,线段最短"时,我便由一实例引入,一只狗看见前面的食物为什么直窜过去?并用多媒体演示,优化学习情境。
作者
王青春
机构地区
河北省三河市第八中学
出处
《初中生世界(初中教学研究)》
2014年第10期57-57,共1页
关键词
多媒体演示
直观教学手段
课堂教学
平方差公式
好奇心理
重复练习
位线
凸四边形
乐学
铺设管道
分类号
Q813.11 [生物学—生物工程]
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初中生世界(初中教学研究)
2014年 第10期
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