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打通六个“关节点” 建设“十二字课堂”
被引量:
3
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摘要
2013年,南通市教育科学研究中心在认真调研、反复征求意见的基础上,出台"课堂教学改革指导意见",提出三点基本要求,即限时讲授、合作学习和踊跃展示(被"坊间"称为"十二字方针"):"限时讲授"指教师讲授时间不超过整堂课的三分之一,留出时间让学生自主合作、探究交流;"合作学习"指建立学习小组,学生在小组内或小组间进行互动交流;"踊跃展示"指学生能大声表达,积极展示。
作者
冯卫东
机构地区
南通市教育科学研究中心
江苏情境教育研究所
出处
《初中生世界(初中教学研究)》
2014年第10期62-65,共4页
关键词
二字
讲授时间
科学研究中心
学习小组
学习过程
课堂教学
堂课
关节点
教育科学
教学效果
分类号
TP391.41 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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初中生世界(初中教学研究)
2014年 第10期
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