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题目虽小,有容乃大——对2014年高考数学浙江卷文科第16题的思考被引量：1

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摘要 2014年高考已经落下帷幕，但留给我们教学一线教师的思考还在继续．2014年浙江高考文科的第16题，静中有动、平中见奇，该题结构特征明显、人口较宽，可以从多个角度思考求解，细细赏玩，感觉韵味十足．笔者寻找问题解决的多种途径，揭示其数学本质，通过一题多解丰富解题的思路，拓宽解题的视野．下面笔者就此题的解法一一细述，以飨读者．

作者樊正红

机构地区南京市溧水区第二高级中学

出处《数学教学研究》 2014年第11期45-47,51,共4页

关键词数学本质高考文科浙江结构特征一题多解解题求解

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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数学教学研究

2014年第11期

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