高职医学院音乐教学现状及体验教学模式探究

由于受到课程设置的限制,音乐教育在部分高校中并未充分发挥其作用。通过对高职医学院学生的音乐教学现状进行调查,对体验教学模式进行探究,希望通过改变原有的教学模式,进一步发挥高校音乐教育的作用。