中职英语精品人才培养的实践探讨

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摘要英语课程是中职学生必修的一门基础课,由于中职学生英语基础薄弱,学习动机缺乏以及教师教学方法单调、陈旧等原因,在中职英语课堂教学中,教师多采用“输入式”教学的一言堂形式,课堂气氛非常沉闷、缺乏生趣.在近几年的英语教学中,为了调动英语课堂的气氛,激发学生学习英语的热情,笔者尝试了如下教学实践,力求让英语学习与学生的生活体验、未来的职业发展相结合,致力于培养中职英语精品人才.

作者高建琳

机构地区玉林市卫生学校

出处《卫生职业教育》 2014年第24期59-60,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词中职英语课堂 “活化”教学精品人才

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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