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坚持以学生为本办学思想
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摘要
教育是引导,不是去左右;教育是感染,不是去教训;教育是影响,不是去支配;教育是解放,不是去控制。教育需要尊重学生主体地位,了解学生主体需求,激发学生主体创造。在教育中应当坚持育人首位,坚持终身发展,坚持学生主体,坚持热爱学生,坚持引导服务,坚持辩证分析。
作者
田建国
郭春晓
机构地区
山东省人民政府
山东大学人事部
出处
《思想教育研究》
CSSCI
2014年第12期73-76,共4页
Studies in Ideological Education
关键词
学生主体
以人为本
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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思想教育研究
2014年 第12期
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