摘要
本文讨论了高校舞蹈教育对于大学生素养提升的积极作用,分析了目前高校舞蹈教育课程设置和实施现状中存在的主要问题,提出大学舞蹈课程改进的建议:确立高校舞蹈教学的基础地位,拓宽舞蹈教学手段和范畴,强化舞蹈教育实践育人效果,让舞蹈教育成为高校人文教育和素质教育不可或缺的推动力,培养出高素质复合型的优秀人才。
出处
《当代教育科学》
北大核心
2014年第23期63-64,共2页
Contemporary Education Sciences
基金
青岛理工大学课题"理工类高校舞蹈教育课程改革创新的研究与实践"
山东非物质文化遗产研究与保护工程课题"山东小屯村胶州秧歌保护理论研究"(2011GX06)的阶段性成果之一
