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关注农村教师队伍建设:农村教师没尊严哪来教育公平

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摘要 今年10月,李克强总理在给安徽省金寨县希望小学师生回信中指出“消除贫困或难短时兑现,创造公平必须刻不容缓”。推动教育公平,让农村孩子享有平等接受教育的实体权利,需要以“下得去、留得住、干得好”的高素质专业化农村教师队伍作为支撑。
作者 魏哲哲
出处 《云南教育(视界)》 2014年第23期15-17,共3页 Journal of Yunnan Education

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