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关注农村教师队伍建设:农村教师没尊严哪来教育公平
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摘要
今年10月,李克强总理在给安徽省金寨县希望小学师生回信中指出“消除贫困或难短时兑现,创造公平必须刻不容缓”。推动教育公平,让农村孩子享有平等接受教育的实体权利,需要以“下得去、留得住、干得好”的高素质专业化农村教师队伍作为支撑。
作者
魏哲哲
出处
《云南教育(视界)》
2014年第23期15-17,共3页
Journal of Yunnan Education
关键词
农村教师队伍建设
教育公平
尊严
消除贫困
希望小学
实体权利
接受教育
农村孩子
分类号
G725 [文化科学—成人教育学]
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云南教育(视界)
2014年 第23期
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