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“1cm^2”到底是如何“多”出来的?

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摘要有一张8 cm×8 cm的正方形纸片,面积是64 cm^2.把这张纸片按图1所示剪开,再把剪出的4个小块按图2所示重新拼合,这样就得到了一个长为13 cm,宽为5cm的长方形,其面积是65 cm^2.这样就出现了＂64=65＂的奇怪现象!这是可能的吗？下面我们通过实际操作检验一下.

作者王山祥

机构地区甘肃陇西县渭河初级中学

出处《中学教学参考》 2014年第35期51-51,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词奇怪现象示重 m^2 甲乙丙丁直觉学习 ABCDE 数学命题不等于生有

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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中学教学参考

2014年第35期

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