物理教学中利用简单材料做实验的几点体会

美国教育家布鲁纳说：＂学习的最好刺激,乃是对所学材料的兴趣。＂当教师讲解和板书都无法达到效果时,一个设计巧妙的演示实验就做到了。新课程对物理学提出新要求：从生活走向物理,从物理走向社会。而这一要求的提出,对物理有了新的定位：提高全体学生的科学素养。