摘要
"三部九步"教学模式是北安市和平小学在教育改革的新形势下,结合和平小学在区域内的地位、学校办学条件、师资力量等优势,为持续推进课堂教学改革工作,探索构建适合学校实际的课堂教学新模式。一、"三部九步"教学模式解读为打造"高效课堂",结合我校实际情况,和平小学在"以学定教,先学后教"的教育理念的指导下,提出了"三部九步"教学模式。"双主体"教学理念是一个具有和平化的新提法。其要义是在充分调动教师教学主动性的前提下,引导学生自主、合作、探究学习。其特征是三部分就是三个"自主、合作、探究"的过程。
出处
《黑河教育》
2014年第11期24-24,共1页
Heihe Education