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培养学生发现和解决问题的有效策略
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1
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摘要
《数学课程标准》明确提出:"初步学会从数学的角度提出问题、理解问题,并能综合运用所学的知识和技能解决问题,发展应用意识,形成解决问题的一些基本策略。"作为数学老师,在课堂教学中力求使学生成为知识的探究者、获得者,应该鼓励学生对问题勤于思考,敢于质疑,善于解决问题,激发学生的创新思维。那么如何在小学数学课堂中培养学生发现问题、解决问题的能力呢?我觉得有以下几个有效的策略供大家参考。
作者
王力
机构地区
北安市和平小学
出处
《黑河教育》
2014年第11期33-33,共1页
Heihe Education
关键词
学生
有效策略
培养
《数学课程标准》
解决问题的能力
和解
提出问题
理解问题
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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黑河教育
2014年 第11期
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