让书香伴随学生健康成长

下载PDF

导出

摘要《语文课程标准》明确指出：“要培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,读整本书.”在日常教学中,教师应努力激发学生的阅读兴趣,指导学生阅读方法,使学生养成良好的阅读习惯,让书香伴随学生健康成长.一、让学生想阅读兴趣是最好的老师.学生有了阅读兴趣,才能从内心深处对课外阅读产生主动需要.努力激发学生课外阅读的兴趣,让学生愉悦地进行课外阅读,这是培养学生课外阅读能力的前提.

作者陈冬英

机构地区福建省莆田市涵江区白沙沃东小学

出处《黑河教育》 2014年第12期29-29,共1页 Heihe Education

关键词学生健康成长课外阅读能力《语文课程标准》阅读兴趣日常教学阅读方法阅读习惯

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1张远玲.让孩子在书香中快乐成长——小学语文课外阅读的几点尝试[J].新课程导学（下旬刊）,2016,0(7):70-70. 被引量：1
2姚建顺.初探农村小学课外阅读[J].人民教师论坛,2009(1):12-13.
3颜聪兰.浅谈小学语文课外阅读教学指导[J].新课程（下）,2010(5):161-161.
4郗振芳.强化课外阅读指导全面推进素质教育[J].文教资料,2007(12):145-146.
5李平.浅谈小学高年级学生语文课外阅读能力的培养[J].内蒙古教育（C）,2016,0(6):44-45. 被引量：4
6王海萍.让读书成为快乐的事——浅谈学生课外阅读能力的培养和提升[J].科学教育,2010,16(2):31-32. 被引量：1
7梁少英.运用多媒体信息技术提高学生课外阅读能力[J].小学科学,2013(8):200-200.
8张广山.谈谈课外阅读能力的培养[J].中学文科（教研论坛）,2006(12):53-53.
9金顺芳.浅谈如何提升中学生课外阅读能力[J].新课程学习（下）,2014,0(9):145-145. 被引量：1
10茆晓敏.提升高年级小学生课外阅读能力教学探讨[J].课外阅读（中）,2011(6):86-86.

黑河教育

2014年第12期

浏览历史

内容加载中请稍等...

让书香伴随学生健康成长

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史