摘要
当前,由于职教师资在职教育与培训的课程存在一些问题,导致职业教育的质量不太理想。基于职教师资在职教育与培训课程开发应遵循的三个原则——以终身教育为导向原则、能力本位原则和社会适应性原则,提出职教师资在职教育与培训课程开发的五个基本步骤。
出处
《职教通讯》
2014年第28期56-58,63,共4页
Communication of Vocational Education
基金
湖南省教育厅"十二五"规划2011年度重点课题"职业教育师资在职教育与培训的课程开发研究"(项目编号:11A070)