自主整理 合作发现——人教版六年级上册第四单元复习课教学设

[教学目标]1．主动梳理本单元课文内容，巩固单元重点词句。2．通过自主整理、相互推荐、擂台挑战、自选练习的合作交流，辨析并应用举事例、列数据、作比较和打比方等说明方法。3．在教师的引领下运用“联系实际，深入思考”的阅读方法，整理自己的阅读经验。