摘要
以"培养态度好、知识新、技能强的实用型人才"办学理念为指导,把"忠诚、积极、负责"为要素的态度培养融入课堂教学、实践教学、校园文化活动和学生日常教育工作中,采取全员、全过程、全方位的"三全"育人的方式,营造学生态度培养的良好氛围,实施态度育人。
出处
《黑龙江生态工程职业学院学报》
2014年第6期67-68,共2页
Journal of Heilongjiang Vocational Institute of Ecological Engineering
基金
2013年黑龙江省教育厅人文社会科学研究专项任务项目"高职院校学生态度教育体系构建的研究与实践"(编号:8810)
