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初中音乐教学中多媒体技术运用与实效性探究 被引量:1

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摘要 随着信息技术的发展,现代化教学已成为新课标实施迫切需要改革的重点。在音乐教学过程中,充分发挥多媒体技术,能使教学过程变得更加丰富,有声有形的教学情境不仅有效调动了学生的学习兴趣,提高了学生的审美能力,也使我们教育教学的知识目标、能力目标、情感态度和价值观等目标更好地实现。本文从运用多媒体技术的优点进行分析。
作者 胡晓黎
出处 《中国信息技术教育》 2014年第24期90-91,共2页 China Information Technology Education
  • 相关文献

参考文献4

  • 1中华人民共和国教育部制定版.义务教育音乐课程标准[M].北京:北京师范大学出版社.2011.
  • 2杨华浅.谈多媒体技术在初中音乐课堂中的运用[J/OL]2014(6).http://www.doc88com/P一8915505565576.html.
  • 3郑越.妙用多媒体 优化音乐课堂[J].成才之路,2013(3):86-87. 被引量:1
  • 4石才土.高师音乐教育教学互动的思考[J/OL].2008(7).http://blog.sinacom.cn/s/blog1._4c8dd2c10OOa70phtml.

二级参考文献2

同被引文献2

引证文献1

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