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小学信息技术课堂教育的教学价值分析
被引量:
1
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摘要
本文主要针对小学信息技术课堂教育的教学价值进行深入分析,从开展小学信息技术课堂教学促进社会进步与发展、提升信息素质、促进教育现代化、完善教学评价等四个大方面进行了总结,对小学信息技术教育的重要性作了进一步明确。
作者
戴芳芳
机构地区
江苏省扬州市江都区吴桥中心小学
出处
《中国信息技术教育》
2014年第24期113-113,共1页
China Information Technology Education
关键词
小学信息技术
课堂教育教学
价值分析
研究探讨
分类号
G623.58 [文化科学—教育学]
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中国信息技术教育
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