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利用多媒体促进初中生物教学质量的提高
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摘要
随着社会的发展和教育要求的改变,初中生物课堂教学之中已经开始进行一些多媒体结合教学的实践尝试。对于初中生物教学而言,正确地运用多媒体手段有助于突出我们的教学内容,让学生在教师的引导之下更为直观地去把握初中生物学的知识内容。本文主要通过介绍多媒体的运用对于初中生物教学的意义,以及提出有助于促进初中生物教学质量的措施。
作者
上官新红
机构地区
山东省济宁市育才中学分校
出处
《中国信息技术教育》
2014年第24期192-192,共1页
China Information Technology Education
关键词
多媒体教学
初中生物
教学质量
教学措施
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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