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高职院校内涵建设的思考与对策分析
被引量：
1
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摘要
分析高职院校内涵建设亟待解决的问题,提出一系列建设性对策,从而不断开创高职教育发展的新局面。
作者
任玉录
袁宁
机构地区
青海卫生职业技术学院
出处
《卫生职业教育》
2015年第3期5-6,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
高职院校
师资建设
课程体系
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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