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思维导图在医药数理统计教学中的应用
被引量:
5
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摘要
在医药数理统计教学中引入思维导图,能激发学生潜能和学习兴趣,有利于学生掌握基础知识,提高学习效率。
作者
杨栋梁
苑雅娟
张娟
郭明
齐圆圆
石桂文
王媛
机构地区
沧州医学高等专科学校
出处
《卫生职业教育》
2015年第3期64-64,共1页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
思维导图
医药数理统计
学习效率
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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