摘要
高校学生评教中教师被差评有诸多原因,如教师自身原因、学生原因、教学管理部门原因等。文章分析了差评原因,并提出了相对应的措施,即教师要积极改进教学,提高教学水平;学生要正确理解评教制度;教学管部门要不断完善评教制度,进而更好地改进教学,提高教学质量。
出处
《教育与职业》
北大核心
2015年第5期188-190,共3页
Education and Vocation
基金
2011年度吉林师范大学高等教育研究中心高等教育教学研究重点课题"地方院校教师教学绩效评价改革的研究与实践"的阶段性研究成果。(课题编号:jsgjy11A07)
