期刊文献+

试论高考改革背景下的课程设置与素质教育

下载PDF
导出
摘要 课程设置是推动学校素质教育的关键手段,学校素质教育的开展有效地推动学校课程设置的深化;课程设置与素质教育是相互促进的关系,课程设置与素质教育共同致力于学生综合素质的提高。本文以新一轮高考制度改革为视角,以课程设置与素质教育的关系为着力点,拟从课程设置的内容、课程设置内容的整合、课程设置的实施及评价四个方面阐述课程设置与素质教育。
作者 龚彤
机构地区 重庆市江津中学
出处 《重庆与世界(教师发展)》 2015年第1期71-73,共3页 THE WORLD & CHONG QING
  • 相关文献

参考文献4

  • 1国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年).2010.07.
  • 2国务院关于深化考试制度改革的实施意见.国务院,2014.
  • 3重庆市中学校长联谊会,重庆市教育学会高中专业委员会,编著.新世纪中学教育的思考与实践(试论课程教学领导力在校长专业标准中的核心地位及实践探索综合课程的开发.龚彤)[M].西南师范大学出版社.2015.
  • 4[加]德雷克(Drake,S.M.),[美]伯恩斯(Burns,R.C.),著.综合课程的开发[M].中国轻工业出版社.2006.

共引文献79

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部