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浅谈如何提高物流专业教师企业实践的效率
被引量:
2
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摘要
以工作过程为导向的课程改革对中职教师提出了更高的标准,要求专业课教师每年都要下企业实践。本文针对教师下企业实践的意义、实践存在的问题及提高教师企业实践的效率展开讨论。
作者
吉瑜敏
机构地区
北京市商务科技学校
出处
《中国市场》
2015年第2期120-121,共2页
China Market
关键词
企业实践
中职
专业课教师
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
F250-4 [经济管理—国民经济]
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