期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
亲子阅读进行时
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
对女儿的阅读,我一直坚持着三条原则:第一,绝不读大部头的书;第二,保证每天的亲子阅读;第三,以阅读带动写作。 女儿的阅读书目以绘本居多。我并不觉得绘本内容简单,在女儿这个年龄,视觉冲击很重要,故事情节很重要,看图说话也很重要。尤其是最后一点,对一个低年级的小孩子来说,是她在学校上看图写话课的基础。
作者
吕荣
出处
《课堂内外(创新作文)(小学版)》
2015年第1期134-135,共2页
关键词
视觉冲击
写话
三条
识字量
自主阅读
仿写
阅读水平
张图
翻译作品
大师级
分类号
G78 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
2
1
苗芳芳.
亲子阅读:一种提高幼儿阅读能力的有效方式[J]
.快乐阅读(下旬刊),2013(1):1-1.
被引量:2
2
陈荔.
中学“亲子阅读进课堂”实践报告[J]
.河南教育(基教版)(上),2016(9):42-43.
被引量:1
引证文献
1
1
杜梅英.
让亲子阅读助力课堂,提升能力,成为习惯[J]
.时代教育,2017,0(24):190-190.
1
江苏建筑职业技术学院[J]
.管理观察,2012(1):197-197.
2
王封.
巧教新教材 以读融写构佳篇[J]
.读与写(教育教学刊),2008,5(12):171-171.
3
丛静.
读书给孩子听[J]
.山东教育(小学刊),2007(7):47-47.
4
许廷旺.
走近马王,以影像观世界[J]
.出版人,2016,0(5):85-85.
5
苏军.
别让“幼小衔接”走了样[J]
.幼儿教育(教育教学),2009(6):47-47.
6
向教师推荐阅读书目[J]
.北京教育(普教版),1998(Z2):26-27.
7
刘晓军.
从阅读书目中管窥人生[J]
.四川教育,2012(2):94-94.
8
卜静静.
释放孩子心中的天使[J]
.黑龙江教育(小学文选版),2014(4):52-54.
9
阅读的功利化倾向[J]
.父母必读,2004(23):14-14.
被引量:1
10
谭明铭.
环境艺术设计专业大师工作室的体制机制研究[J]
.价值工程,2017,36(10):179-180.
被引量:3
课堂内外(创新作文)(小学版)
2015年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部