摘要
"立体三维互动,准企业文化渗透"的教学模式,有利于培养学生两个关键能力:一是综合运用专业知识的能力;二是通过纵向和横向的准企业文化的传承,培养学生适应社会、胜任工作的综合能力。"立体三维互动,准企业文化渗透"为经管类实验实践教学提供了示范性的教学模式。
出处
《中国成人教育》
北大核心
2015年第1期116-118,共3页
China Adult Education
基金
2012广东省高等教育学会实验室管理专业委员会项目支持(项目编号:GDJ2012049)
湛江师范学院2012年度教学改革重点研究项目(项目编号:ZSJG1244)
