摘要
随着我国经济社会的不断发展,产业结构升级转型对于工科类人才的要求越来越高,而我国高等工科教育目前还存在专业设置的适应性与针对性不强、办学条件不够、建设水平不高等问题。这就要求政府、社会及高校从经费、规模、内涵、教学环节等方面入手,以引导、调控为手段,推进工科教育改革,增强高等工科教育服务产业发展的社会适应性。
出处
《中国高校科技》
CSSCI
2015年第1期67-69,共3页
China University Science & Technology
基金
福建省教育科学"十二五"规划2013年度课题"福建省新建本科院校本科质量工程项目建设研究"(FJJKCGZ13-001)
福建省教育厅2013年A类项目"福建省促进闽台职业教育合作若干问题研究"(JA13548S)