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例谈“批判性思维视角”下的语文教学设计

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摘要 批判性思维视角的确立意味着语文课堂形态的转型。那么,什么是“批判性思维”?“批判性思维视角”将如何深刻改变我们的语文课堂教学设计和实施方式呢?以下,笔者将以《散步》为例,探讨“批判性思维视角”下语文课堂教学设计的转型问题。
作者 周小民
出处 《中学语文教学参考(中旬刊)》 2015年第1期95-97,共3页
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