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三元一体化教学在护理专业基础医学课程的实施初探 被引量:1

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摘要 在基础医学课程中实施三元一体化教学改革,有利于激发学生的学习兴趣、降低学习难度、提高课堂效率、合理利用教学资源,最终提高教学质量和学习实效,为后续的临床课和专业课打下坚实基础。
作者 廖林楠
出处 《卫生职业教育》 2015年第4期52-54,共3页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
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参考文献3

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