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三元一体化教学在护理专业基础医学课程的实施初探
被引量:
1
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摘要
在基础医学课程中实施三元一体化教学改革,有利于激发学生的学习兴趣、降低学习难度、提高课堂效率、合理利用教学资源,最终提高教学质量和学习实效,为后续的临床课和专业课打下坚实基础。
作者
廖林楠
机构地区
黑龙江护理高等专科学校
出处
《卫生职业教育》
2015年第4期52-54,共3页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
三元一体化教学
基础医学课程
教学反思
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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卫生职业教育
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