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“影子式一对一”教学法在普外科临床实习中的作用
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摘要
"影子式一对一"教学法能够解决普外科临床实习教学中存在的若干问题,能最大限度地实现医疗角色扮演和情景还原,最大限度地解决现实工作中存在的医学伦理教学问题,并可增强临床教师的带教责任心,有利于对实习医师社会责任感的培养,使实习医师快速融入临床,促进其成长。
作者
俞巍
袁辉生
机构地区
首都医科大学附属北京天坛医院
出处
《卫生职业教育》
2015年第4期92-93,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
“影子式一对一”教学法
普外科
实习
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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