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不要让教师疲于应付“教育检查” 被引量:1

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摘要 自2012年下半年以来,笔者作为义务教育学校的教师,相继亲历了国家教育部的“两基国检”、省义务教育均衡发展检查、市实验教学示范校验收,还没有缓过气来,市里的首批“新优质学校”和区档案管理规范化学校验收等检查又接踵而至。
作者 李争平
出处 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2015年第3期102-102,共1页 Journal of The Chinese Society of Education
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