摘要
多媒体具有图、文、声并茂甚至有活动影象等特点，具有许多对于教育、教学过程来说特别宝贵的特性与功能，这些特性与功能是其他媒体（例如幻灯、投影、电影、录音、录像、电视等）所不具备或是不完全具备的。多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体；并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果。因此，在课堂教学中，我充分发挥多媒体教学的优势，对于培养学生的创造思维、加快学习速度、扩大学习容量、提高课堂教学效果具有重要作用。
