中小学教师远程培训“五位一体”模式的实践探析——以湖南省岳阳市中小学教师发展中心为例

创新培训模式,是提高中小学教师远程培训效率和质量的关键。中小学教师远程培训＂五位一体＂模式是建立在湖南省岳阳市中小学教师发展中心多年承担远程培训实践基础上,在培训平台的搭建、培训资源的整合、培训服务的创新、学员学习与研修的结合、培训过程质量的强化等五个方面的探索和创新。