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高职院校应用文写作教学方法探析 被引量:4

Teaching Method Analysis of Writing in Higher Vocational Colleges
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摘要 应用文写作已成为高职院校开设的重要课程,但由于教师教学方法单一,教学效果甚微。如在教学中能注意恰到好处地运用案例教学法、比较教学法、情境教学法、实践教学法、愚钝教学法、激发兴趣教学法、启迪反思教学法、教师示范教学法、作业批改评议教学法、移动课堂教学法,将切实提高应用文写作的教学效果。 Business writing has become one of the important courses in higher vocational colleges, but due to the teacher~ teaching method is single, the teaching effect is not fruitful. As in teaching can pay attention to the proper use of case teaching method, comparative method, situational teaching method, practice teaching, dull teaching method, stimulate interest in teaching, enlightening teaching, teachers'demonstration teaching reflection, homework evaluation method, mobile classroom teaching method, will effectively improve writing teaching effect.
作者 潘松
出处 《山东商业职业技术学院学报》 2015年第1期48-50,共3页 Journal of Shandong Institute of Commerce and Technology
基金 安徽经济管理学院2013-2014年度院级青年项目(YJKT1314Q13Z)
关键词 高职 应用文写作 教学方法 higher vocational education business writing teaching method
  • 相关文献

参考文献4

  • 1刘鹰,王严根.党政公文写作指南[M].合肥:安徽人民出版社.2012.
  • 2潘有华.高职院应用文写作教学方法探析[D].大连:辽宁师范大学,2011.
  • 3高淑兰.应用写作教学八法浅谈[J].应用写作,1993,(6).
  • 4王晓坤.应用文教学中的比较教学法[J].应用写作,2001(5):39-40. 被引量:1

同被引文献5

引证文献4

二级引证文献2

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