摘要
通识教育的目标是让学生得到全面、健康的发展。在大学教育过程中,英语教学已成为实现通识教育目标的一个关键因素,拥有独特的优势。把通识教育应用到英语教学过程中,这已成为英语教学改革的重要发展方向。必须结合大学英语课程教学实际,在教学目标、课程设置、教学模式及教学评价等方面,提出了大学英语教学实施通识教育的合理途径和策略。
出处
《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》
2015年第3期200-201,共2页
Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)
基金
湖北省教育科学"十一五"规划课题
"高职英语自主学习模式研究"研究成果
项目编号:2010B202