摘要
新加坡高等教育新兴技术的使用增强了教育管理的有效性,为教育发挥其社会功能提供了平台,提高了教学管理正确决策的能力。在中国高校教学管理信息化建设中,应大力提倡信息化、科学化的教学管理新思想,建立与之相适应的激励机制和科学的评价体系,做好信息化建设的整体规划,加大信息化建设硬件的必要投入。
出处
《新课程研究(中旬)》
2015年第2期12-13,共2页
New Curriculum Research
基金
湖南省"十二五"教育科学规划课题"中新两国职业教育文化比较研究"(编号:XJK011CZJ085)的阶段性成果