妙手巧运用简短不简单——如何用零散、简短的素材获取作文高分

下载PDF

导出

摘要平时大家所搜集到的作文素材,多数是零散、简短或者略显粗糙、缺乏形象细节的素材。那么,如何用这类零散、简短或粗糙的素材获取作文高分呢？笔者结合实例,谈四个方面的技巧。一同类素材,集束捆绑对零散、简短却较有说服力的素材宜三个或三个以上集中使用,使用时要高度浓缩和概括,采用排比句式叙述,可以起到简洁有力、增强语言气势和说服力的效果。如,2014年高考江苏卷优秀作文《心田半亩种青春》一文中的片段：

作者曹振国

机构地区湖北省枝江市第一高级中学

出处《课堂内外（创新作文）（高中版）》 2015年第1期78-79,共2页 Open Class

关键词简洁有力排比句议论性散文渐行渐远文中层层涟漪半亩散文化网中濮水

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1再试一次[J].全国优秀作文选（初中）,2005(9):52-53.
2景凤鸣.业余生活[J].参花（上）,2017,0(1):4-20.
3朱欣欣.轻松快乐学作文(九)——简洁有力话结尾[J].小学生必读（高年级版）,2010(11):14-15.
4陶霞.作文题2[J].当代学生（读写）,2017,0(1):80-83.
5文雅娟,李晓辉.有容乃大无欲则刚[J].全国优秀作文选（高中）,2003(12):48-50.
6王新武.感受数学美,体现数学美育功能[J].中学课程辅导（教师教育）,2011,0(4):32-32.
7陈应江.美育在高中数学教学中的渗透[J].新课程学习,2009,0(11):60-61.
8黄琼.高考满分作文结尾方法例说[J].现代中学生（阅读与写作）,2004(3):26-28.
9张庆.谢谢你,我的挚友[J].作文世界（初中版）,2008,0(6):63-65.
10王留军.嘉言警句式作文评语的奇妙作用[J].山东教育,2000,0(35):36-36.

课堂内外（创新作文）（高中版）

2015年第1期

浏览历史

内容加载中请稍等...

妙手巧运用简短不简单——如何用零散、简短的素材获取作文高分

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

妙手巧运用 简短不简单——如何用零散、简短的素材获取作文高分

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

妙手巧运用简短不简单——如何用零散、简短的素材获取作文高分