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深化课程实施 提升育人质量
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摘要
近年来,山东省荣成市第二实验小学以“推进素质教育”为战略主题,以“创造适合学生发展的教育”为主线,以“全面提高教育质量”为核心,坚持改革创新,强化课程管理,从而使学校课程实施水平达到科学规范的新境界。
作者
车军
机构地区
山东省荣成市第二实验小学
出处
《基础教育参考》
2015年第3期36-37,共2页
Basic Education Review
关键词
课程实施
育人质量
素质教育
实验小学
学生发展
教育质量
改革创新
课程管理
分类号
G622.3 [文化科学—教育学]
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基础教育参考
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