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达成教学设计深层目标的基本策略

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摘要 思想品德课程为青少年成长奠定基础,促进初中学生道德品质、健康心理、法律意识和公民意识进一步发展,形成乐观向上的生活态度,逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。相比具体的知识和能力目标,塑造人格、提升素养对学生更具价值,是思想品德教学应追求的深层目标。
作者 李建敏
出处 《中学政治教学参考(中旬)》 北大核心 2015年第1期38-39,共2页
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