将心理健康教育渗透于体育教学全过程

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摘要随着“健康第一”教育思想的提出,体育课程的名称也从《体育》改成了《体育与健康》,这个改变确实让从事学校体育的人感到兴奋。除了体育课的名称外,其内涵和功能的体现也面临着更新。长期以来体育课一直存在着两个问题：一是逐渐丧失了乐趣和魅力;二是缺乏应有的效果和用处。人们常常解不开一个困惑：练了体育身体并不见得好,不练体育身体也不见得差。自从有了体育课之后,

作者廖志辉

机构地区江西大余县黄龙中学

出处《师道（人文）》 2015年第1期36-37,共2页

关键词体育教学教育渗透心理健康《体育与健康》体育课程 “健康第一” 教育思想《体育》

分类号 G807.4 [文化科学—体育训练]

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