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国内外信息素养类MOOC的调查与分析 被引量：90

Investigation and Analysis of MOOC of Information Literacy Instruction at Home and Abroad
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摘要 主要采用网络调查法对国内外信息素养教育MOOC的开设情况进行调查，在此基础上从教学内容、互动模式、证书与奖励和资金四个方面探讨国内外信息素养教育MOOC的发展现状。 Based on online survey, the paper analyzes development of MOOC in information literacy instruction at home and abroad, including teaching content, interactive mode, certification and funding.
作者 黄如花 钟雨祺 熊婉盈
机构地区 武汉大学信息管理学院
出处 《图书与情报》 CSSCI 北大核心 2014年第6期1-7,共7页 Library & Information
基金 教育部中国大学MOOC、“武汉大学全英文课程”和“武汉大学本科生院MOOC项目”研究成果之一
关键词 信息素养 MOOC 信息检索 在线教育 information literacy instruction MOOC information retrieval online education
分类号 G254.97 [文化科学—图书馆学]
  • 相关文献

参考文献5

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二级参考文献7

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共引文献99

同被引文献763

引证文献90

二级引证文献548

图书与情报
2014年 第6期

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